［札幌］医療者をどう支える？

◆グループワークの方法についてお読みください。

• 妊婦が自分の希望を主張する。
• 私が開業ＭＷになる。
• 私が家で産む
• 私がＭＷに復職する。
• 私が仕事をやめ
• 消費者が医療者を理解する努力をする
• 消費者がたいしたことじゃないことで訴えないない
• 親が医療職をすすめる
• なりたい人が医者になる
• 病院が夫に出産立会いを義務づける
• 病院が助産師の数を増やす
• 病院の管理者が助産師の専門性を認める。
• 病院が小規模になる
• 病院が保育所をつくる
• ＨＰなどの施設が妊産婦の話を聞くＭＷを増やす
• ＨＰは実習を受け入れて医療者を育てる
• 病院が給料を高くする
• 病院が待遇改善をする。→そのためには患者を増やさなくてはならない。
• 病院が勤務体制をもっと考慮する
• 病院が労働基準法を守る
• 医療機関は医師の数を増やす
• 病院スタッフは実習学生へやさしく接する
• 産科医以外のＤｒがお産のバックアップできる
• 他の医師が産科のサポートをする。
• 医者が増える
• 医療が誠実な対応をする
• 医師が休みをとる
• 医療者同士が助け合う。
• Ｄｒ自身から労働条件を市民（患者）に発信する。
• 医者が人をみる
• 医者が助産師にまかせる
• 患者さんが理解できるように普段から情報をさがす
• 医療者同士が足を引っ張らない
• 医療従事者が心のゆとりをふやす
• 助産師の休日の確保
• 助産師の賃金の根が下と休暇を増やす
• 助産師が学習する。
• 助産婦が妊婦検診をする。
• 助産師が助産師の仕事をする
• 国が医療者に相応の給料を払う。
• 国が医師の数を増やす
• 国が教育の体制を整える
• 国が２４時間保育所を増やす
• 国は医療者を増やすためにお金を出す
• 国は患者数に合わせた医師の配置を決める（Ｎｓと同様に）
• 国は、コメディカルにシフトできるＤｒの役割を分業させる規則をつくる
• 国が医療者に対し社会復帰のための再教育をする
• 国が支える
• 国が医療従事者をふやす
• 国が医療者養成をすすめる
• 国が医者を増やすために産科医に資格手当てをつける制度を整える
• 雇用者が産婦人科医の給料を増やす
• 企業は働く人に休みをきちんと与える
• 職場は休める制度・体制をつくる
• 働きながら子育てできるよう施設は保育所を設置する
• 行政が給与を補助する
• 行政が医師数を確保する
• 行政が助産師を確保する
• 行政が善意の人を守る法律を作る。
• 市民が女医さんをサポートする。
• 保育施設が女医さんの子どもを預かる
• 学校が（看護）教育にゆとりをもつ
• 授業料が下がる
• 医学生が産科医になる
• 教員は産科の魅力を学生に伝える
• 学生は適度に遊ぶが勉強もがんばる
• マスコミが現在の医療制度をわかりやすく情報提供する。
• マスコミが産婦スター・アイドルを輩出
• マスコミが職業の宣伝をする
• 地域（町内）が医療者の家族を守る
• 市民が医療者の苦労を理解する
• みんなが助産師を理解する（外見上も）
• ボランティアが医師のマッサージをする
• 市民一人ひとりが健康を心がける
• ○○が医者の家族の生活を保障する（教育、保育）
• ＮＰＯ法人が子育てする人を支える
• 市民が医師の大変さを理解する（意識を変える）
• 訴訟がなくなる
• 娘をＭＷにする
• 産科医がもうかるようにする
• 医療者専用のカウンセラーをつくる
• 医療関係者の給料を上げる
• 全国一律の報酬を科によって変える
• 労働基準法を厳格に適用する。
• 助産師の給料を上げる
• 助産師教育を余裕のあるものにする
• 助産師の教育制度を統一する。